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“Se conoce más a una persona en una hora de juego que en un año de conversación” Platón.  Con esta premisa he colaborado de nuevo este año como dinamizador en las lanzaderas de empleo de Agurain, Vitoria y Llodio patrocinadas por la Fundación Santa María la Real con una dinámica, de desarrollo propio, que acerca el coaching a la gente de a pie: el “parchising”.

El parchising es una herramienta de coaching que fusiona la actividad lúdica del juego de mesa más tradicional, el parchís, con la potencia de las dinámicas de autodescubrimiento personal y relacional del coaching, para trabajar, de forma más desinhibida, la consciencia de las propias capacidades y de las del equipo.

BASES DEL PARCHISING

El parchising se basa en la similitud existente entre el juego del parchís y las herramientas de coaching aplicada al desarrollo personal y de equipos:

  1. En ambos se persigue un objetivo, ganar o alcanzar lo que uno se propone, con la diferencia que en el parchís esto se hace de modo competitivo y en el coaching es cooperativo.
  2. En ambos hay que salir de la zona segura o “zona de confort”
  3. En ambos la identificación con colores sencillos y primarios ayuda a identificarse y a tomar conciencia de nuestra diversidad
  4. En ambos se interactúa entre jugadores, se potencia o se limita el avance de otras fichas.
  5. En ambos hay que gestionar las barreras que existen en el camino y se plantea el reto de superar esos bloqueos que nos impiden avanzar.
  6. El tablero tiene unas zonas espaciales o elementos que pueden ser perfectamente asimilables a conceptos de coaching con un poco de imaginación:
PARCHIS COACHING
Casa-zona salida Zona de confort
Casillas de juego Zona de interacción y aprendizaje
Barreras Zona de bloqueos
Casillas finales de color Zona segura de generar ideas y creatividad
Centro Zona de compromiso y plan de acción
Taller parchising lanzadera Vitoria-Gasteiz

En definitiva, tanto el parchís como el coaching constituyen un camino, con un objetivo marcado, para el que hay que salir de la zona de confort y avanzar superando barreras e interrelacionando con otros jugadores, llegando hasta el final del juego con un compromiso de acción.

Su componente lúdico y su sencillez permite potenciar el componente motivacional del coaching y estructurar bien los pasos del método GROW, usando diversas dinámicas en cada etapa:

G (goal)

Identificación el Objetivo personal o de equipo: Alineamiento con valores individuales

R (reality & resources)

Tomar conciencia de cómo soy: Elegir ficha, según los colores, usando dinámicas de autoconocimiento basado en las predominancias cerebrales.

Salir de la zona de confort: Dinámicas de búsqueda de motivación y autosaboteadores.

Jugar = Interactuar: Modelos ganar-ganar: trabajar como juego cooperativo, no competitivo. Dados numéricos basados en el azar y dados “coaching” que permiten avanzar a través del desarrollo personal.

Barreras = superación de bloqueos: Se aprovechan las barreras para trabajar la superación de bloqueos actitudinales, emocionales y de creencias, mediante técnicas específicas que inciden en la identificación, expresión y reformulación de los hábitos, emociones y creencias.

Comerse un ficha = avanzar juntos:La temida jugada de mandar a casa a una ficha del contrario se convierte en un avance cooperativo.

O (options)

Opciones o alternativas: En las casillas de color dónde uno se siente protegido y después de conocerse e interactuar con los demás se generan las ideas de forma abierta, sin filtros y sin miedos.

W (will)

Plan de acción. Compromiso final:Cada uno se compromete a un plan de acción de cara a alcanzar el objetivo individual o común en el caso de equipos

ANALISIS FINAL

Una vez todos han llegado a la meta central, o bien cuando el tiempo prefijado se acabe, es necesario la puesta en común de todos los compromisos y un feed-back grupal de la experiencia de juego, de lo que hemos aprendido y de lo que nos llevamos de esta sesión.

Es importante dedicar a esta última reflexión un tiempo suficiente para que los aprendizajes y autoconsciencias se asienten.

Taller parchising lanzadera Llodio

Como ejemplos de los aprendizajes comentados por los participantes podemos citar los siguientes:

  • Clarificación de los objetivos y metas personales
  • Ser consciente de que sólo aquellos objetivos alienados con nuestros valores tienen verdadera fuerza.
  • Conocerse mejor, autoconocimento y tener un feedback de cómo nos ven los demás.
  • Búsqueda de motivación para salir de su zona de confort.
  • Identificación de los autosaboteadores y su intención positiva
  • El trabajo cooperativo, y no el competitivo, compensa.
  • Las barreras no son obstáculos para parar, sino retos que nos ayudan a avanzar.
  • Somos protagonistas del juego  y no víctimas del azar de los dados.
  • El hacer viene después del ser. Para generar ideas de acción es necesario conocer nuestra realidad y haber jugado.
  • La generación de alternativas requiere un lugar seguro y protegido de manera que no nos boicoteemos a nosotros mismos.
  • Nada tiene sentido si al final no hay verdadero compromiso de acción, objetivo último del juego.

Si estás interesado en jugar con nosotros y explorar tu potencial y el de tu equipo te ofrecemos 2 opciones:

  • Taller de parchising completo, desarrollo de todas las dinámicas en 3 jornadas grupales + 1 sesión individual de coaching
  • Taller de parchising express: una mañana de juego grupal con las dinámicas más interesantes para una introducción al coaching.

Contacta con nosotros a través de la web www.coachpyme.com

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